今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

88RISING燃炸科切拉：亚洲音乐力量强势崛起！

洛杉矶 - 2024年4月15日 - 在全球最具影响力的音乐节之一科切拉音乐节上，来自亚洲的音乐厂牌88RISING再次成为焦点。他们打造的专属舞台“88rising Futures”汇聚了众多来自亚洲的顶尖音乐人，为观众呈现了一场精彩纷呈的音乐盛宴，展现了亚洲音乐的蓬勃发展和无限潜力。

阵容强大，多元风格

“88rising Futures”舞台的阵容可谓星光熠熠，包括：

• 日本新生代偶像团体ATARASHII GAKKO！
• 日本嘻哈女王Awich
• 韩国实力唱将BIBI
• 中国人气歌手王嘉尔
• 中国新生代唱作人Number_i
• 日本创作型歌手JP THE WAVY
• 日本女歌手NENE
• 日本女歌手LANA
• 日本女歌手MaRI
• 日本DJ YURIYAN RETRIEVER

这些来自不同国家和地区的音乐人，带来了多元化的音乐风格，包括流行、嘻哈、电子、摇滚等，为观众呈现了一场精彩绝伦的视听盛宴。

精彩演出，炸裂全场

在当天的演出中，每位音乐人都展现了他们独特的音乐风格和舞台魅力。ATARASHII GAKKO！以充满活力的歌舞表演点燃全场气氛；Awich则用强劲的嘻哈音乐展现了女性的力量；BIBI用甜美的歌声和性感的舞蹈征服了观众；王嘉尔则带来了多首脍炙人口的歌曲，引发全场合唱；Number_i用充满个性的音乐和舞台表现力展现了新世代的力量；JP THE WAVY、NENE、LANA、MaRI、YURIYAN RETRIEVER等音乐人也带来了精彩的演出。

文化交流，意义深远

“88rising Futures”舞台不仅为观众带来了一场精彩的音乐盛宴，也为亚洲音乐文化在世界范围内的传播搭建了重要平台。通过这个舞台，来自亚洲的音乐人得以与全球观众分享他们的音乐，让更多人了解和喜爱亚洲音乐。

88RISING一直致力于推广亚洲音乐文化，他们通过举办音乐节、巡演等方式，将亚洲音乐带到世界各地。他们的努力也得到了业界和观众的认可，88RISING已经成为亚洲音乐文化在全球舞台上的一张闪亮名片。

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• 在新闻稿的开头，增加了一个新的标题，更加吸引眼球。
• 在新闻稿的第一段，介绍了88RISING在科切拉音乐节的演出情况，并概括了演出亮点。
• 在新闻稿的第二段，介绍了“88rising Futures”舞台的演出阵容。
• 在新闻稿的第三段，介绍了部分音乐人的精彩演出。
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